【Google大型アップデート】文字入り画像生成「Nano Banana Pro」が到来。NotebookLMとGeminiで英語授業準備はどう変わる？
南部 久貴
AI英語教育ラボ
2026年4月のAI×教育関連ニュース
南部 久貴
AI関連のニュースや活用事例は、Xを中心にものすごいスピードで流れていきます。私自身も日々Xで情報を追っていますが、Xを見ていない先生方にとっては、「何が話題になっていたのか」をざっと把握するだけでも大変だと思います。
そこで今回は、2026年4月に私が気になったAI関連のニュースや活用事例を、Xの投稿を引用しながら簡単にまとめておきます。
並び順は、まず企業・大学・公的機関などの公式情報や報道、その後に具体的な活用事例です。それぞれ日付順に整理しています。
公式情報・報道
Google、Gemma 4を公開
GoogleからオープンモデルのGemma 4が公開されました。オープンモデルはオフラインで自分のパソコン上でも動かせるLLM。もちろんパソコンの性能がある程度求められるので、教育現場ですぐに直接使うというより、今後、学校や自治体でAIを活用する選択肢の一つとして注目しています。
国立情報学研究所、国産LLM「LLM-jp-4」を公開
LLMがさまざまな分野において、もはやなくてはならないものになりつつある中で、国際情勢や企業の方針に左右されない国産LLMを開発することには大きな意味がありますよね。AIを使う国であるだけでなく、AIを作り、使いこなせる国でいてほしいと感じます。
文部科学省 AI for Science「SPReAD 1000」
気になる…。
OpenAI、ChatGPT Images 2.0, GPT-5.5を発表
ChatGPTに大きなアップデートが入りました。
１つ目は画像生成です。画像生成は、英語教育でも教材作成で活用が期待される分野です。最近はGoogleの画像生成が一歩進んでいた印象ですが、OpenAIがそれを超えてきました。文字入りの教材、図解、ワークシート、プレゼン資料の下書きまでかなりの完成度で作成できます。
また、言語モデルもアップデートがありました。GPT-5.5となり、より賢く、複雑なタスクもこなしてくれるようになった印象があります。このアップデートのおかげで、AIにコードを書いてもらってアプリを作成するバイブコーディングが捗っています。
AIが東大・京大入試で首席合格
本当に成長が早いですね。このようなニュースを見ると、ますますAIと競っても意味がないなと感じます。そして、こんなに賢い知能を活用しない手はないはずです。
AIを活用しながら、人間関係やコンピュータでは処理できないシステムなどの複雑な現状を捉えて、問いを立て、判断・決断する力、実行する力が求められると感じます。
政策議論でも「人材強化」が焦点に
首相がXで「AI教育」について言及。ガイドラインの改訂とAI教育の実施を前倒しして行っていくとのこと。
特に、ＡＩ技術の進展を全学校の教育活動にタイムリーに反映させ、AI教育の迅速な実施にチャレンジします。
「学習指導要領」については、2026年度中に改訂し、2030年から各学校段階においてAI教育を順次実施していく予定ですが、…段階を踏んでいる余裕はありません。まずは「生成ＡＩガイドライン」を速やかに年度内に改訂し、「学習指導要領」の改訂・全面実施を待たずに、全国の学校で前倒し実施する…
文科省「英語教育におけるAI活用の事例集」
文科省から『英語教育におけるAI活用の事例集』が公開。
AdobeとClaudeが連携
ClaudeとAdobeの連携。また試してみたい。
活用事例
Gemma 4を実際に使ってみる流れ
ローカルで電気代だけで動くGemma 4をOpenClawで使うという活用事例。
AI駆動開発まわりの共有
RSSフィードから情報を集めて、自動でラジオ番組を作るというアプリ。情報の入れ方を工夫したらいろいろ応用できそう。
スライド画像を編集可能なPPTXに変換
より複雑なタスクをこなせるようになったGPT-5.5で画像からパワポのファイルの生成。
Image 2.0と組み合わせればいい感じのスライドが編集可能な形で出力できそう。
ndlocr-liteのアップデート
学校ではなかなか紙をなくせない場面もあるので、手書き文字認識には期待。
Microsoft 365 Copilotにも画像生成
学校でMicrosoft 365を使っている場合、Copilotが一番良い選択肢かもしれません。自治体が契約しているので、教員は無料で有料級のLLMが使えます。セキュリティー面も安心。
ChatGPT画面から連続画像生成
Images 2.0は一度に10枚生成可能。
GPT Images 2.0とCanvaの組み合わせ
ChatGPTのImage 2.0で生成した画像をCanvaの「Magic Layers」というアプリを使って編集可能にするという活用事例。
このMagic Layersが使えると、AI画像の「少し惜しい」部分を直しやすくなります。
おわりに
4月のニュースを振り返ると、ChatGPTのアップデート（①画像生成の向上、②GPT-5.5）のリリースが一番大きなニュースでした。
英語教育の視点で見ると、AIは「英文を添削してくれるもの」だけにとどまらず、これまで以上のクオリティーで教材作成、スライド作成、アプリ作成が簡単にできるようになった印象です。
今後も、Xで見かけた気になるニュースや実践例を、折を見てまとめていきたいと思います。
